一、项目背景

      随着教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》以及《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》的下发，高校围墙渐行渐远，跨校课程共享越来越近。这种形势下，各高校改革压力巨大，优质课程资源、教室资源严重缺乏，学生没有更多选择权，学分制改革因此推进步履维艰；课程内容比较老旧，教学方法相对落后，学生也几乎没有学习的兴趣，教学效果甚是不佳；同时教师也缺乏教学积极性，缺乏主动创新精神，年轻教师教学业务能力相对较弱等若干问题。其中较为突出的情况：

    1.多校区教学难题

    2.校内课程量不够

    3.国家精品在线开放课程的建设与申报

    4.教师间缺少竞争

    5.校内翻转方法少

    6.公开课教室资源少

二、项目方案

   1. 教学直播交互

     实现跨校直播和收视教室间课堂共享，使不同学校的学生能够在跨校收视教室看到教师的真实等大授课场景，适应各种课堂教学过程应用，适应不同远程听课方式。

  2.移动直播收视互动学习

     1）支持在移动终端上观看直播；

     2）支持在电脑上观看直播

     3）支持文字互动，弹幕功能。

 3.多媒体模式

      在不参与互动、录播课的状态下，教室设备显示课件内容，并可通过中控平板实现多个信号源的课件输入，最高支持1080P画面，可满足最常见的多媒体课程使用功能。

 4.离线录播

  教室设备在不使用网络的状况下，也可进行单教室内的录播功能。通过软件一键切换到录播模式，并提供简化版的导播供现场进行快捷的画面模式切换和镜头控制。